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Los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla - Curso en línea

porElaime Maciques 26 Lecciones en ,

Los orígenes del trabajo profesional con personas que presentan desórdenes de comunicación y del lenguaje se localizan en el siglo XX. Los precursores de los servicios de Logopedia se encuentran en antecedentes tan diversos como la educación de los niños sordos, la instrucción en el arte de la expresión verbal y los esfuerzos aislados de diversos profesionales por ayudar a las personas con alteraciones en la comunicación.

Los desórdenes sensoriales en el autismo – Curso en línea

porCampus FAD 13 Lecciones en , 35,00 10,00 Impuestos incluídos

Objetivos del curso:Conocer en profundidad qué son los desórdenes sensoriales, cómo impactan en la calidad de vida y en lo modelos de intervención. Saber las diferencias entre la estimulación y la integración sensorial. Quienes son los profesionales que trabajan este campo. Disponer del conocimiento necesario para poder, tanto desde el ámbito familiar como profesional saber reconocer adecuadamente los síntomas y sus efectos. Conocer estos aspectos nos ayudará a entender muchas de las manifestaciones del autismo. Esto NO es un curso de integración ni de estimulación sensorial. Abierto a familiares, profesionales y personas con autismo. Este es un curso no tutorizado.

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Autorregulación en personas con autismo: Relación con conducta y ansiedad

porLuis Simarro Vázquez 19 Lecciones en ,

INICIO DICIEMBRE 2016 - MODALIDAD Curso en líneaEn los últimos años se ha venido hablando con mayor frecuencia de las dificultades de autorregulación en personas con autismo. Posiblemente la mayor comprensión de esta capacidad en diferentes campos está incrementando su relevancia para las personas con autismo.Para poder prestar un apoyo efectivo y realizar una buena intervención es importante conocer en detalle qué es la autorregulación, cuáles son sus características y como se desarrolla. Debemos de entender en qué consisten las dificultades de autorregulación en personas con Autismo y cuáles son sus implicaciones en su conducta y en la aparición de cuadros de ansiedad.

Curso de especialización sobre el neurodesarrollo del niño y del adolescente

porCarlos E. Orellana Ayala 0 Lecciones en , ,

MODALIDAD Curso en línea ESTE PROGRAMA ESTÁ SUJETO A CAMBIOS - PROGRAMA DEFINITIVO EN SEPTIEMBRE Curso de especialización de la Facultad de medicina de la Universidad San Carlos de Guatemala con diploma universitario. La detección temprana de los individuos, niños y adolescentes, que se desvían del desarrollo normal permite la implementación oportuna de programas de intervención que mejoren el pronóstico funcional y la integración social. Los problemas en el desarrollo neurocognitivo-neuroemocional impactan fuertemente en los sistemas nacionales de salud y, de manera especial, en las familias en las cuales uno o varios de sus miembros muestran dificultades en estas áreas.

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Los desórdenes sensoriales en el autismo – Curso en línea

porCampus FAD 13 Lecciones en , 35,00 10,00 Impuestos incluídos

Objetivos del curso:Conocer en profundidad qué son los desórdenes sensoriales, cómo impactan en la calidad de vida y en lo modelos de intervención. Saber las diferencias entre la estimulación y la integración sensorial. Quienes son los profesionales que trabajan este campo. Disponer del conocimiento necesario para poder, tanto desde el ámbito familiar como profesional saber reconocer adecuadamente los síntomas y sus efectos. Conocer estos aspectos nos ayudará a entender muchas de las manifestaciones del autismo. Esto NO es un curso de integración ni de estimulación sensorial. Abierto a familiares, profesionales y personas con autismo. Este es un curso no tutorizado.

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Los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla - Curso en línea

porElaime Maciques 26 Lecciones en ,

Los orígenes del trabajo profesional con personas que presentan desórdenes de comunicación y del lenguaje se localizan en el siglo XX. Los precursores de los servicios de Logopedia se encuentran en antecedentes tan diversos como la educación de los niños sordos, la instrucción en el arte de la expresión verbal y los esfuerzos aislados de diversos profesionales por ayudar a las personas con alteraciones en la comunicación.

Autorregulación en personas con autismo: Relación con conducta y ansiedad

porLuis Simarro Vázquez 19 Lecciones en ,

INICIO DICIEMBRE 2016 - MODALIDAD Curso en líneaEn los últimos años se ha venido hablando con mayor frecuencia de las dificultades de autorregulación en personas con autismo. Posiblemente la mayor comprensión de esta capacidad en diferentes campos está incrementando su relevancia para las personas con autismo.Para poder prestar un apoyo efectivo y realizar una buena intervención es importante conocer en detalle qué es la autorregulación, cuáles son sus características y como se desarrolla. Debemos de entender en qué consisten las dificultades de autorregulación en personas con Autismo y cuáles son sus implicaciones en su conducta y en la aparición de cuadros de ansiedad.

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Los desórdenes sensoriales en el autismo – Curso en línea

porCampus FAD 13 Lecciones en , 35,00 10,00 Impuestos incluídos

Objetivos del curso:Conocer en profundidad qué son los desórdenes sensoriales, cómo impactan en la calidad de vida y en lo modelos de intervención. Saber las diferencias entre la estimulación y la integración sensorial. Quienes son los profesionales que trabajan este campo. Disponer del conocimiento necesario para poder, tanto desde el ámbito familiar como profesional saber reconocer adecuadamente los síntomas y sus efectos. Conocer estos aspectos nos ayudará a entender muchas de las manifestaciones del autismo. Esto NO es un curso de integración ni de estimulación sensorial. Abierto a familiares, profesionales y personas con autismo. Este es un curso no tutorizado.

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Curso de especialización sobre el neurodesarrollo del niño y del adolescente

porCarlos E. Orellana Ayala 0 Lecciones en , ,

MODALIDAD Curso en línea ESTE PROGRAMA ESTÁ SUJETO A CAMBIOS - PROGRAMA DEFINITIVO EN SEPTIEMBRE Curso de especialización de la Facultad de medicina de la Universidad San Carlos de Guatemala con diploma universitario. La detección temprana de los individuos, niños y adolescentes, que se desvían del desarrollo normal permite la implementación oportuna de programas de intervención que mejoren el pronóstico funcional y la integración social. Los problemas en el desarrollo neurocognitivo-neuroemocional impactan fuertemente en los sistemas nacionales de salud y, de manera especial, en las familias en las cuales uno o varios de sus miembros muestran dificultades en estas áreas.